中國日報網(wǎng)消息：英文《中國日報》1月18日美國報道：在一個明媚早晨的8點55分，吳丹梅（音），英文名叫妮娜，她執(zhí)教的6年級的課堂不像是語言學(xué)習(xí)班，更像是一個音樂劇院。
這里有富有節(jié)奏的朗讀，還有陣陣掌聲。3個學(xué)生站在狹小教室的前面舉著中國國旗唱著中華人民共和國國歌。伴隨著手語的表演，還有鼓舞人心的緞帶舞。
精彩表演的最后，25位學(xué)生站成一個半圓，驕傲而歡快地唱著他們的校歌。整個表演期間沒有一個人說英語。其中有句歌詞是這樣唱的“努力學(xué)好中文是我們的理想，邁德加?艾佛斯中文班是一個快樂的大家庭。”
這些來自紐約布魯克林地區(qū)的11歲非裔美國孩子，是邁德加?艾佛斯學(xué)院預(yù)備學(xué)校的學(xué)生。邁克爾?威爾特任校長，珍?阿狄芙為校長助理。
6年級至12年級的1100名學(xué)生中有30%的學(xué)生選擇上中文課，還有一些學(xué)生選擇大學(xué)預(yù)修課提供的6年的中文學(xué)習(xí)課程。阿狄芙愉快地說：“很少有這么多的非裔美國學(xué)生在一起學(xué)習(xí)中文?！?/p>
要說這些學(xué)生是積極的還是不夠準(zhǔn)確的。該校校長的兒子、高年級的薩迪克?威爾特說：“從六年級開始，我就總是說我想成為一名神經(jīng)外科醫(yī)生，隨著年齡的增長，這個夢想沒變，但是我意識到，如果我把我的目光不僅僅局限于美國而是放眼世界，應(yīng)該會更好?！彼€說：“因為對中文的熱愛，有一段時間我才意識到我很喜歡學(xué)語言。以后等我上大學(xué)了，我還想學(xué)俄語、韓語和日語。如果你能打破語言障礙，那么就沒有什么事是你做不了的?！?/p>
如今年輕的維爾特以優(yōu)異的成績獲得了美國AP獎學(xué)金，他曾經(jīng)是邁德加?艾佛斯學(xué)校中第一批在六年級要求學(xué)習(xí)中文的學(xué)生之一。六年后，他已經(jīng)獲得了上大學(xué)的學(xué)分，目前正在等待哈佛、賓夕法尼亞大學(xué)、耶魯和普林斯頓大學(xué)等常春藤聯(lián)盟大學(xué)的錄取通知。
在這里9年級的學(xué)生還可以選擇學(xué)習(xí)西班牙語和法語，但是如果他們愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)中文，也可以如他們所愿。
學(xué)語言更是學(xué)文化
美國亞裔協(xié)會在美國通過孔子課堂項目贊助了100個學(xué)區(qū)，邁德加?艾佛斯就是其中之一。美國亞裔協(xié)會教育和中文事務(wù)主管克里斯?利瓦卡里說：“我們尋找那些專注更大型的議程和將語言學(xué)習(xí)當(dāng)做一項全球競爭能力的項目?！?/p>
“由于資源和能力有限，目前這個項目只覆蓋了100個學(xué)區(qū)。如果我們以現(xiàn)在的能力而擴大范圍的話，那我們對現(xiàn)有的學(xué)員就是在幫倒忙。”
11歲的德溫?約翰遜說：“對于我來說最重要的事就是我熱愛中文。中文很有趣。吳（音）老師的教學(xué)方法讓我們受益匪淺，我們進展同步，那樣我們每個人都能理解，一旦我們學(xué)會了，我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識。我以前以為中文會非常難學(xué)，但是一旦你認真學(xué)起來，就真的很容易。”
來自中國福建的吳在這個學(xué)校教學(xué)已經(jīng)快6年了。她在1999年來美國教書，之前她則在中國積累了16年的教書經(jīng)歷。她從漢辦（中國推廣漢語和文化的政府機構(gòu)）得到了一些培訓(xùn)。“我想給那些母語非漢語的學(xué)生教漢語，我們有一個非常有力的領(lǐng)導(dǎo)組織?！彼f，“我認為，人們學(xué)中文，不僅僅是在學(xué)語言，更是在學(xué)習(xí)中國文化。人們學(xué)習(xí)如何去交流，但是文化的不同導(dǎo)致交流的多樣性?！?/p>
11歲的蕾拉?卡米爾聽到這個消息時說：“這絕對是一次全新的體驗，充滿樂趣，所有的測試都很簡單。吳老師的教學(xué)方法讓學(xué)中文變得如此簡單。我們不僅僅學(xué)習(xí)跳舞，還學(xué)習(xí)中國的文化，并且從中獲得如此多的樂趣。”
成龍是孩子們學(xué)中文的催化劑
吳的主要目標(biāo)就是要讓這些學(xué)生熱愛中文，讓一屋子的學(xué)生唱響她的贊美詩。
11歲的哈維亞?理查森說道：“我熱愛中文。吳老師教中文的方式富有娛樂性。她很大聲地讀詩，然后我們一句一句地跟著她讀，然后我們鼓掌，并根據(jù)節(jié)奏跳舞。”
“其中一首歌叫做‘北京歡迎你’，我們看到這首歌的MV，老師問我們感覺如何，其實我們每個人都因為成龍的出現(xiàn)而感到瘋狂?！彼€說，“一開始我認為中文很難學(xué)，那些漢字很難寫，但是一旦開始學(xué)了，理解起來就很容易了?！?/p>
吳老師說：“我的觀點是，開始要讓學(xué)生們對學(xué)習(xí)中文感興趣，通過中國文化里的歌曲和舞蹈，可以很容易引起他們的興趣。6年級的中文學(xué)習(xí)重在有趣和簡單，然后到7年級和8年級讓他們學(xué)習(xí)更多的理論性的知識。但是，到了11年級和12年級他們還會記得這些歌曲?！?/p>
7年級和8年級的課程更多地是圍繞一些主題設(shè)置的，比如談?wù)撎鞖夂透鶕?jù)不同的日子穿衣等等。在7年級每星期還有一次藝術(shù)課。
在10年級和11年級的小型大學(xué)預(yù)修課程班里包括角色模仿和工藝課?！拔覀兿胱寣W(xué)生學(xué)會五項技能：讀、寫、說、聽和打字，”曾就職于IBM的蔣宇航（音）說道。他過去還開辦了一家中國象棋俱樂部，高年級的薩迪克?威爾特稱中國象棋“非常非常有趣”，而且比美國象棋更有戰(zhàn)斗性。
爸爸媽媽也參與其中
精通西班牙語的11歲的安格里克?托雷斯說：“我學(xué)習(xí)中文，為此我的父母非常高興。中文最難的就是音調(diào)、筆畫和文字的發(fā)音。”
在學(xué)校工作8年之久的校長助理阿狄芙這樣說：“他們被中文迷倒了，如癡如醉。這些學(xué)生的父母百分百地支持‘晚上回學(xué)校’的活動，而且我們還有‘陪孩子上學(xué)日’?！?/p>
吳老師說學(xué)生們“讀中文給父母聽，盡管父母們并不懂中文。因此他們也讓父母參與到中文的學(xué)習(xí)中，并且在家中同樣學(xué)習(xí)中文。很多學(xué)生還想去中國學(xué)習(xí)?！?/p>
因為學(xué)校只有兩位中國學(xué)生，而且父母也不能幫他們的孩子學(xué)習(xí)中文。八年級的老師葉寶忠（音）嘗試教授學(xué)生應(yīng)用于現(xiàn)實生活中的中文，比如談?wù)撎鞖夂捅容^食物價格。他說：“學(xué)生們回到家就無法聽到中文，因此他們必須在教室里多聽中文，還要經(jīng)常重復(fù)朗讀。”
孔子學(xué)院是如何開展的
已經(jīng)持續(xù)了2年的孔子課堂項目如今發(fā)展到了美國27個州和哥倫比亞地區(qū)，惠及2萬5千名學(xué)生。只有開設(shè)了亞洲語言學(xué)科的學(xué)校才有機會獲得這個項目。
DVD等教學(xué)資源、專業(yè)的發(fā)展、自由的互動、7千位捐贈人的信件和全美中文大會為學(xué)生提供了成長的機會，美國亞裔協(xié)會的教育主管利瓦卡里說。
這一項目在俄克拉荷馬州、猶他州、愛荷華州、新罕布什爾、西弗吉尼亞州和德克薩斯州都辦得紅紅火火?！斑@是最大的改變，同時也變得多種多樣，全面服務(wù)所有學(xué)生。在過去的5到6年中，我們面臨巨大的機遇和挑戰(zhàn)來獲得更廣泛的接受?！?/p>
利瓦卡里先生說孔子課堂項目著眼于大局?！拔磥碇袊鴮⒆兊梅浅Ｖ匾?，我之所以熱愛中文是因為中文非常有意思的特點（字體、音調(diào)），而且認知技巧也是十分必要的。另外，中國文化的傳統(tǒng)是有別于以歐洲為中心的世界觀念的另一種文化。”
利瓦卡里先生精通中文、日語，還能說少許韓語。他說：“基礎(chǔ)語法很簡單。甚至比西班牙語、法語和德語簡單。如果語法學(xué)對了，那么你能學(xué)會任何語言。”
每個擁有孔子課堂項目的學(xué)校也和在中國的姊妹學(xué)校在各種不同項目上都有合作。邁德加?艾佛斯學(xué)校的合作學(xué)校是浙江省金華的一所學(xué)校。
邁德加?艾佛斯之所以成為一個完美的學(xué)習(xí)環(huán)境是因為它的獨一無二的教學(xué)方法。“我們不再遵守傳統(tǒng)的中學(xué)模式，我們專注于快速的大學(xué)預(yù)科計劃，在這里學(xué)生們可以在隔壁的邁德加?艾佛斯學(xué)院里修到6至15個學(xué)分。在8年級我們就讓我們的學(xué)生準(zhǔn)備大學(xué)入學(xué)考試，這在這個城市是很獨特的?！卑⒌臆椒Q。
在像邁德加?艾佛斯這樣的學(xué)校還有一件事是不平常的，在這里80%的學(xué)生可以得到免費或者降價的學(xué)校餐。而且這些學(xué)生并不是來自優(yōu)越的家庭。
利瓦卡里認為，學(xué)習(xí)中文“巨大地提升了學(xué)生的能力”，也成為他們今后申請大學(xué)時的優(yōu)勢?！巴瑫r也可以讓他們獲得自尊。學(xué)好中文可以讓他們重新定義自己和重塑自己在自己心目中的形象?！?/p>
英文原文請見：http://m.o-olink.com/cndy/2012-01/18/content_14465245.htm。特別說明：因中英文寫作風(fēng)格不同，中文稿件與英文原文不完全對應(yīng)。（作者 David Lariviere 編輯 鄧睿 ）
