英國高等教育體系在過去十幾年更為多元化（圖片來源：Leon Neal/AFP/Getty Images）
不足10年的時間里，非歐盟學生就讀英國大學的人數(shù)幾乎翻了一番。
一項由“英國大學”（Universities UK）組織對高等教育趨勢作做的研究發(fā)現(xiàn)，2000年至2006年間，國際學生數(shù)量上升了48%。
多元化趨勢
2007-2008學年度中，來自歐盟以外的留學生人數(shù)達到229,640人次，比九年前增加了112,350人次。其中，中國仍然是英國高等教育“最重要”的學生來源。
在英國就讀本科課程的中國學生總?cè)藬?shù)在這一年中為19,385人次，攻讀研究生的中國學生為21,990人次。
國際學生可以是英國大學豐厚收入的來源，因為非歐盟學生的學費比英國本土以及歐盟學生的學費要貴很多。
這份名為《英國高等教育機構(gòu)模式》（The Patterns of Higher Education Institutions in the UK）的報告發(fā)現(xiàn)，2006-2007學年度以及2007-2008學年度，英國高校的收入增長了10%。
合計來說，在2007-2008學年度中英國高校從非歐盟學生處盈利18.8億英鎊，而英國政府對大學的研究撥款為17.6億英鎊。
該報告的作者杰弗里·克羅辛克教授（Professor Geoffrey Crossick）說：“這份報告說明了英國高等教育體系在過去十幾年多元化的增加，給來自不同背景的學生攻讀本科以及更高學歷的機會。”
男生與半日制學生
報告同時發(fā)現(xiàn)，英國大學中男生比例下降。雖然男學生總數(shù)有所上升，但是女學生占全日制學生總數(shù)增長的75%。
2007-2008學年中，本科課程中全日制和半日制女生的比率分別為54.5%和60%。
只有在全日制研究生人數(shù)中，男生人數(shù)才幾乎與女生“媲美”。但英國大學研究生主要都不是英國本土學生。
報告還指出，2006-2007學年以及2007-2008學年中，半日制學生的數(shù)量下降了3.7%。
報告認為，這應(yīng)當引起關(guān)注，因為半日制學習對于滿足更高技能水平以及終生學習的目標至關(guān)重要。
與此同時，英國本土本科生中來自少數(shù)族裔家庭的人數(shù)逐年上升。那些來自社會較底層家庭的學生數(shù)量也持續(xù)增長。
英國大學與學院工會（University and College Union）秘書長薩麗·亨特（Sally Hunt）認為，英國高等教育取得的成績可喜可賀，特別是教職員工們的勤奮工作讓學生總?cè)藬?shù)持續(xù)上升。
