張鶯的創(chuàng)意也在潛移默化地影響著女兒。金一諾也會(huì)經(jīng)常參與到媽媽的早餐創(chuàng)作中,幫媽媽打打下手。有時(shí)候,她會(huì)用牙簽壓南瓜餅,設(shè)計(jì)紋理;也會(huì)抓一把果干,將它們拼出一只可愛的小動(dòng)物……“媽媽給了我很多的靈感和啟發(fā)?!痹捳Z(yǔ)間,小朋友還不忘偷偷吃上一口自己拼出來的“畫”。圖為“惟有葵花向日傾”,食材:南瓜粥+水糕餅+果干。
口語(yǔ)
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