復旦學生制作的可視化數(shù)據(jù)產(chǎn)品。

東方網(wǎng)1月19日消息：據(jù)《青年報》報道，上周六，由復旦團委主辦的全球青年信息可視化峰會在復旦舉行，學界和業(yè)界14位“大咖們”用三場討論闡述了大數(shù)據(jù)時代下對可視化的看法。同時復旦團委透露，學校將籌建復旦大學青年信息可視化實驗室，實驗室將分六個部門和一個中心，爭取定期推出動畫等可視化產(chǎn)品，為青年提供一個原創(chuàng)平臺。

可視化的數(shù)據(jù)

是剛需不是錦上添花

作為首位發(fā)言嘉賓，微軟（亞洲）互聯(lián)網(wǎng)工程院常務副院長幺寶剛覺得，大數(shù)據(jù)時代下，信息要用簡單、直觀且有用的方式傳遞，且這種可視化的工具讓更多人使用。同時，他也提出了自己的一點看法：“數(shù)據(jù)并不是干巴巴的，數(shù)據(jù)是有用的，同時也是有趣的?！彼嘎叮罱麄兏鶕?jù)數(shù)據(jù)分析，做了2015年全球熱門旅游目的地的預測，在亞太地區(qū)上海是熱門旅游目的地第二名，到年底就可以驗證預測是否正確。

而在浙江大學計算機學院教授陳為看來，可視化并不僅僅是“漂亮的圖”，“未來信息需求無處不在，可視化可能會從錦上添花變成剛需，也可以與信息處理無縫融合?！?/p>

打造“數(shù)讀復旦”

院系項目進展一目了然

去年伊始，復旦大學的學生就在可視化領域嘗試做了幾款產(chǎn)品，制作了4分鐘左右的聚焦楓林校區(qū)搬遷方案的視頻，推出了“數(shù)讀復旦”可視化產(chǎn)品等。主編汪奕是一名主修化學的研二學生，他還記得，去年2月份“數(shù)讀復旦”推出了一款《本科生學術項目終止率》數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品。

頁面中分布著大小不一、顏色不同的二十多個圓，每一個圓都代表一個院系，圓的顏色由深綠到深紅，依次代表項目終止率的遞升，點擊不同的圓都能跳出相應的數(shù)據(jù)，青年報記者隨機點擊了一個紅色小圓，彈出的信息顯示：環(huán)境科學與工程系，結項數(shù)40，終止數(shù)12，終止率23.08%。頁面右側則有項目總數(shù)概況及對應數(shù)據(jù)分析。

汪奕說，這款“試水”可視化產(chǎn)品人氣頗高，他的復旦朋友圈中，有超過70%的朋友都進行了轉發(fā)。

在汪奕看來，可視化是魔法，是用互聯(lián)網(wǎng)思維構建信息，而多樣化呈現(xiàn)也能對世界帶來新的認識，每個意想不到的表現(xiàn)方式就如魔法一般，是創(chuàng)意的最好體現(xiàn)。