報(bào)告中，申鋼從多個(gè)層面對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行了解讀，他認(rèn)為，新課標(biāo)當(dāng)中對(duì)學(xué)生的閱讀能力尤其是泛讀能力和量都有明確的要求，然而當(dāng)下的一些學(xué)生在中學(xué)階段沒(méi)有過(guò)泛讀體驗(yàn)，也缺少泛讀課程資源。

他指出，報(bào)刊作為重要教育資源在美國(guó)、英國(guó)受到廣泛重視，已成為課堂和課外教學(xué)的重要內(nèi)容。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的很多學(xué)校也已經(jīng)意識(shí)到這一方面，紛紛使用英文報(bào)刊輔助英語(yǔ)教學(xué)，效果顯示，用英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)對(duì)于中學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)非常重要，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，而且可以讓學(xué)生在情景中進(jìn)行閱讀。報(bào)刊的時(shí)效性、時(shí)尚性也大大增加了學(xué)生的閱讀興趣。

與會(huì)的老師踴躍提問(wèn)

報(bào)告會(huì)上，申鋼還針對(duì)老師們提出的有關(guān)如何進(jìn)行行之有效的英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)等問(wèn)題，做了詳細(xì)的解答。