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李保國教授的辦公桌。學(xué)校曾多次表示要給李保國更換條件更好的辦公室,但是李保國都拒絕了,他希望與課題組的同事一起辦公。

李保國教授家里的書柜上,一個壓膜封存的葉子標(biāo)本旁可以清晰地看到兩行字——拼將一死酬知己,裁紅剪綠任由之。
桃李不言下自成蹊 農(nóng)民和博士都能成為他的學(xué)生
“把自己變成農(nóng)民,把農(nóng)民變成自己”,這是李保國生前經(jīng)常掛在嘴邊的話。
4月12日,李保國教授的遺體告別儀式在保定殯儀館舉行。李老師帶過的69名碩士生、博士生幾乎全部到場,學(xué)生們一起跪下,送別恩師。
張雪梅是李保國教授的博士生,也是他的科研助手,兩人相識已經(jīng)17年了。張雪梅說:“李老師既是工作中的楷模,也是生活中的父輩。他工作上非常嚴(yán)厲,但在生活中對我們非常關(guān)心。”有一次,李保國帶著學(xué)生在邢臺縣崗底村進(jìn)行果樹的春季環(huán)剝,張雪梅在剝樹時不小心被環(huán)剝刀劃傷了手腕,鮮血直流。李保國看到后非常著急,捂住張雪梅的傷口就去找村里的醫(yī)生。
而在學(xué)生陳利英的眼里,李保國愛護(hù)果樹勝過愛護(hù)他自己。陳利英回憶,2003年夏天,李保國在臨城縣進(jìn)行人工干預(yù)實(shí)驗(yàn)時,天降大雨。李保國立刻為核桃新苗打起了傘,而自己卻淋在大雨中?!袄罾蠋熞笪覀兩蠘浼糁Ρ仨毚┸浀仔聜麡??!标惱⒄f。
孫萌是一名80后在讀博士,也是李保國教授生前帶的最后一名博士生。她對記者說:“李老師身體一直不太好,今年過完年,情況就變得更糟糕了,每天只吃咸菜和饅頭,沾一點(diǎn)葷腥就想吐,我們都勸李老師趕緊去醫(yī)院檢查一下,可是他總說工作忙,沒時間?!?/p>
除了在教室里教過的這些學(xué)生,太行山千千萬萬的果農(nóng)也是李保國的學(xué)生。30多年來,李保國推廣了36項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化林業(yè)技術(shù),舉辦了培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬余人(次)。
內(nèi)丘縣崗底村村民韓振江就是李保國的農(nóng)民學(xué)生中的一位。韓振江說:“李老師每次來村里指導(dǎo)技術(shù),都是在果園里手把手地教,教一次不會就兩次,兩次不行就三次,從來沒有不耐煩過,我們能過上現(xiàn)在的日子都得感謝李老師?!?現(xiàn)在韓振江一家人種植了700多棵蘋果樹,去年純收入20余萬元。
李保國教授不僅是太行山上的科技財神,他還手把手為山區(qū)培養(yǎng)了一批“財神”!因?yàn)橛辛死罱淌谑职咽值摹皞?、幫、帶”,目前,崗底村已?91名果農(nóng)獲得農(nóng)業(yè)部、人力資源和社會保障部頒發(fā)的初、中級果樹工證書。