61.8%的人建議取消一刀切，根據(jù)各行業(yè)特點設定評審標準

調查顯示，61.7%的受訪者贊成改革現(xiàn)有職稱評審制度。

受訪者給出的建議有：“取消‘一刀切’，根據(jù)各行業(yè)特點設定評審標準”（61.8%），“取消非科研工作者的論文要求”（47.3%），“避免行政干預，建立以專業(yè)協(xié)會為基礎的職稱評定體系”（46.1%），“職稱計算機和職稱外語不再作為申報評審的必要條件”（45.8%），“建立評審監(jiān)督機制，保障評審過程公開透明”（41.8%）。

人社部副部長王曉初曾在接受媒體采訪時表示，目前中小學職稱制度已經(jīng)推出，今后小學老師可以評正高職稱，而且將大大淡化論文要求。工程師、會計、醫(yī)衛(wèi)等領域的職稱制度改革也將逐步分類推進。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為，職稱制度需要的不是分類改革，而是取消。從根本上取消行政色彩濃郁的“職稱”，將其變?yōu)椤奥殑铡薄獋€人被聘擔任什么職務，就享有這一職務對應的待遇，如果不再聘任，就不再享有職務待遇。對于這樣的職務聘任，應該建立同行評價體系，按工作能力、業(yè)績來評價其貢獻和水平。

他認為，當前我國的職稱評審出現(xiàn)嚴重的異化，根源就在于這是一種由行政機構設置、行政部門組織評審的“資質”。聘用單位完全可以根據(jù)崗位的任職需要，對員工進行考核、聘用，“用得著英文、計算機的崗位，當然會提出英文和計算機的要求。用不著英文和計算機的崗位，提這些要求又有何必要？”

調查中，54.3%的受訪者贊同取消現(xiàn)行職稱評審制度，由各單位自主根據(jù)員工業(yè)績和能力定級晉升。

諶洪果則不建議廢除職稱評審，他認為，將職稱評審改為根據(jù)工作業(yè)績晉升制度，操作起來也不是那么容易，也會有各種問題?！懊總€制度都有它的利弊。職稱評審應該在不斷改革中，嘗試找到一條發(fā)展的路。”

孫貴寶表示，應該以工作業(yè)績而不是發(fā)表論文和獎項多少作為評定標準。另外，要減少行政干預的成分，將職稱評審交給行業(yè)協(xié)會，“比如在某些行業(yè)，一些有突出貢獻的人可以組成行業(yè)評審委員會，不要全部是政府部門包辦?！保▽嵙暽鷮O藝璇 本報記者 王俊秀）