拿別人的傘做好事，出門撿一億元交給警察叔叔 “逼瘋老師”的作文引發(fā)思考

沒(méi)生活沒(méi)真情 作文只剩瞎編

今天下雨了，我看見(jiàn)王麗娜沒(méi)打傘，我想起今天是學(xué)雷鋒日，于是我把李小小的傘拿給了她，然后和她一起開(kāi)心地回家了。

老師評(píng)語(yǔ)：李小小是怎么回家的？

我今天看到一個(gè)老大娘從口袋里掉出了4張500塊錢。我馬上撿起來(lái)還給老大娘。老大娘問(wèn)我叫什么名字，我轉(zhuǎn)身對(duì)老大娘說(shuō)，我叫紅領(lǐng)巾，雷鋒叔叔是我的偶像。

老師評(píng)語(yǔ)：4張500塊錢，下次帶給老師看看。

今天是雷鋒日，我拾金不昧。在公園撿到一億元，全部都是10塊錢的，有一本語(yǔ)文書那么厚！我把錢交給警察叔叔，受到了表?yè)P(yáng)。

老師評(píng)語(yǔ)：你的語(yǔ)文書真夠厚?。?/p>

近幾天，網(wǎng)上一篇篇“逼瘋老師”的小學(xué)生作文被網(wǎng)友們紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。語(yǔ)文老師們說(shuō)，這樣的作文并非只是個(gè)笑話。老師們擔(dān)心的是“神一樣的作文”背后的問(wèn)題：孩子們?nèi)狈ι铙w驗(yàn)、缺乏情感交流。

春天的草地像大球

雷鋒小學(xué)的劉老師說(shuō)，曾經(jīng)有一次上課讓孩子們用一句話表現(xiàn)春天來(lái)了。一個(gè)小朋友造的句子是：春天來(lái)了，小草發(fā)芽了，草地像綠色的大球一樣。劉老師很不解，為什么像綠色的大球？小朋友說(shuō)，因?yàn)榈厍蚴菆A的。“孩子是純粹用想像推理的方式來(lái)造句。她看見(jiàn)過(guò)地球儀，覺(jué)得地球是圓的，如果長(zhǎng)滿草就是一個(gè)綠色大球?，F(xiàn)在城市里很少能看見(jiàn)大面積的植物了，家長(zhǎng)也很忙，幾乎沒(méi)時(shí)間帶孩子去接觸大自然。孩子沒(méi)在春天看見(jiàn)過(guò)大片的草地，所以只能想像著說(shuō)?！?/p>